Argumenter, ça s’apprend en français !

Dans le cadre du travail de l’oral en cours de francais et du texte argumentatif, les élèves utilisent le biais de la radio. La seance se déroule en co-animation avec la documentaliste. Avant de se « lancer » dans le vrai studio de radio du 3C, les élèves préparent le débat sur une quinzaine de minutes : arguments pour, arguments contre et exemples doivent être couchés sur le papier. Un animateur, « présentateur » du débat, est ensuite désigné ainsi qu’un technicien qui assure le bon déroulement de l’émission ; l’animateur reçoit un panel «d’invités» qui devront débattre et ensuite interagir avec le public.

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